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高新区创新实验小学打造智慧课堂、创客空间
作者:佚名  出处:互联网  更新时间:2018年07月16日  点击次数: 

  

 

高新区创新实验小学打造智慧课堂、创客空间
  课堂上,还在争先举?#26234;?#30528;回答老师的问题吗?在高新创新实验小学的智慧课堂上,全班人手一部平板电脑,点击“?#26469;?rdquo;就能和老师进行互动,英语课上老师也能根据课程内容鼓励孩子们绘出“春天的模样”。日前,合肥市首届文明校园集中采访走进高新区创新实验小学,通过智慧课堂、创客空间打造文明校园新品牌。
高新区率先试点“智慧课堂”
同学们,在读了这篇英语课文之后,你们心中春天是什么样的?可以拿起手中的平板画出来。”昨天上午,在创新实验小学的智慧课堂里,老师正在给孩子们上一节英语课,但和普通的英语课不一样的是,学生们可以拿手中画笔在电脑上完成一幅画。另外,提问环节,学生们只要点击电脑屏幕上的“?#26469;?rdquo;就能跟老师互动。
这样“高大上”的智慧课堂颇受学生的?#19981;丁?ldquo; 在研讨、调查问卷、试用等准备工作后,我们学校在2016年9月将四1班设为智慧课堂实验班,这也是高新区最早投入智慧课堂的班级。”据创新实验小学校长助理朱林芳介绍,目前,该班语、数、英三门学科均常态化开展智慧教学,师生信息化技术运用熟练,课堂教学效果良好,学生整体思维水平高,首次参加全市小学生学业评价方式改革测试即获得优秀等次。2016年10月,三1班、二1班又先后投入试点。“按照计划,今年10月,我们还将有3个班即将投入使用。”
朱林芳介绍,对于学生而言,智慧课堂是变“要我做”为“我要做”的主动探索过程,激发学生的学习好奇心。另外,教师定期与科大讯飞技术人员线上交流,学校研修活动定期安排智慧课堂研讨,开展微课、录像课、白板应用等信息化培训数十次。学校教师信息化应用水平得到提升。
 “创客空间”激发学生好奇心
  除了智慧课堂,在学校一楼的“创客空间”里,孩子们三三两两围成一桌,根据老师的指引?#21019;?#19968;架航母模型。 “通过动手让孩子们了解航母的每个零部件作用,以及它在国家军事实力提升上的意义,另外,在这间创客空间教室里,学生们还会接触到各?#25351;?#26679;的小发明、小创造课程。”据学校科学老师张翠萍介绍,目前该校已经有4名“小创客”有了自己的发明并在申请国家专利。其中一位学生发明了“静音马桶”。“每到晚上,特别是家里有老人小孩的时候,如果马桶冲水就很容易打扰他们的睡眠,我们这位学生就自己研发了一款降噪器并安装在马桶上,这样一来就能让马桶静音。”张翠萍介绍,其他几位同学还分别发明了高速?#39134;?#30340;伸缩路障?#20048;?#36710;辆连环相撞等。
 
  
 
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